Clase 4º

TAREA 6ºA MÚSICA SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE

 Adjunto tarea del grupo de 6ºA que sigue en casa, las forma de enviarme los ejercicios son los mismos medios de siempre.

- Corregir ejercicios (están en vídeo)

- Ver vídeo con explicación.

- Hacer ejercicio 4 de la página 9 (mandar fotografía)

- Completar crucigrama que enseño en el vídeo (mandar fotografía)

TAREA 4º B SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE

VER VÍDEO EXPLICATIVO Y HACER EJERCICIOS 3 Y 4 DE LA PÁGINA 9.

TAREA 6º DE MÚSICA SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE

 Hola a todos/as, tal y como os he dicho por un comunicado con Papás voy a comenzar a dar utilizando las tecnologías. Como el año anterior la  forma de entregarme las tareas o resolver las dudas que surjan será por Papás, email o whatsapp lo que os resulte más cómodo. 

Tarea de la semana:

- Ver vídeo con explicación, audios y tarea.

- Mandarme foto con la tarea realizada en cuaderno de pentagramas de los ejercicios 2 y 3 de la página 7.

Un saludo.

TAREA 2º SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE.

 Buenos días, espero que estéis bien, os he mandado una comunicación por Papás para que sepáis mi situación y recordaros la forma de enviarme tareas y poneros en contacto conmigo si tenéis dudas o surge cualquier problema.

La tarea de esta semana sería:

- Ver vídeo explicativo con canciones, cuento y explicación de la tarea.

- Mandarme foto con la página 7 y 8 hecha por las vías que conocéis y os resulte más cómoda: Papás, email o whatsapp.

Un saludo.

TAREA 3º SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE

 Buenos días, espero que todos/as todas estéis bien. Voy a comenzar con las clases de música tal y como os he explicado vía Papás. La forma de trabajar va a ser como el curso anterior en el confinamiento. La forma de enviarme la tarea o resolver dudas o problemas que surjan puede ser por Papás, email o Whatsapp, lo que os resulte más fácil (os los he enviado en una comunicación por Papás).

Tarea de esta semana:

- Ver explicación Lesson 1 por vídeo.

- Copiar en cuaderno de pentagrama recordatorio de libro (explicado en el vídeo) y mandarme una fotografía.

Un saludo.

TAREA DE 4º SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE.

Hola a todos/as, espero que estéis bien. La forma de envío de tarea como el curso pasado, por email, Papás o whatsapp, lo que os resulte más fácil (os he vuelto a facilitar número de telefóno y email por Papás). Ante cualquier duda o problema hacérmelo saber por estas vías y se buscan soluciones.

La tarea sería:

- Ver vídeo en el blog de música con la explicación y la tarea semanal.

- Mandarme una fotografía con 3 ejemplos de instrumentos de percusión determinada y 5 de indeterminada.

- Mandarme pequeño vídeo de lenguaje musical percutiendo tal y como se indica en el vídeo explicativo.

Un saludo y buena semana.

TAREA 5º SEMANA DEL 28 AL 2 DE OCTUBRE.

 Hola a todos/as, adjunto vídeo con la explicación de la tarea de esta semana. Ante cualquier duda o problema ruego que os pongáis en contacto conmigo por email, Papás o whatsapp (os lo he pasado por comunicación en Papás). Deseo que todos/as os encontréis bien.

- Ver vídeo explicativo con la explicación y la tarea semanal.

- Mandarme una fotografía de los ejercicio 2 y 3  de la página 7.  

TAREA SCIENCE 6º SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE

UNIDAD 7 DE SCIENCE PÁGINA 68 DEL LIBRO. 

• VÍDEO EXPLICATIVO CON LA INTRODUCCIÓN DE LA UNIDAD MATTER AND ENERGY, FORMA DE TRABAJO Y ESQUEMA.

- ESQUEMA EN INGLÉS Y ESPAÑOL DE LA UNIDAD 7.

• VER LA EXPLICACIÓN DE LA COMPOSICIÓN DE LA MATERIA MEDIANTE VÍDEO.

• TAREA: ACTIVIDADES DEL ACTIVITY BOOK REFERENTES A ESTE APARTADO (DEBEN MANDARME FOTO CON LA TAREA REALIZADA) EJERCICIOS 1 Y 2 PÁGINA 28.

• TAREA: REALIZAR PEQUEÑO VÍDEO EXPLICATIVO EN INGLÉS CON UN EJEMPLO DE MEZCLA HETEROGÉNEA Y HOMOGÉNEA. (CON MATERIALES QUE TENGAN EN CASA)

• VER VÍDEOS PARA AMPLIAR. PONGO ENLACES EN BLOG DE MÚSICA.

• CUALQUIER DUDA QUE TENGA DE LA EXPLICACIÓN DADA QUE ME LA HAGAN LLEGAR POR LOS MEDIOS QUE OS HE INDICADO CON EL TUTOR Y EN PAPÁS.

UN SALUDO.

HAPPY SUMMER!!!

ÚLTIMA SEMANA CHICOS/AS, ¡BUEN TRABAJO! FELIZ VERANO Y UN BESAZO DE MI PARTE.

GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

    Aprovechando que se acerca junio y que ya comienza a verse el final de curso, quiero agradecer a todas las familias vuestra colaboración. Ha sido un trimestre raro por los motivos que todos conocemos y la docencia sobre todo de música y también de Science en versión online me resultaba en un principio inviable. 

   Gracias a vosotros/as, por vuestro trabajo y colaboración hemos continuado temario, con nuevos contenidos y se ha trabajado semanalmente, de una forma distinta, lo que generalmente hacemos en clase (en versión reducida). Se que ha sido un esfuerzo para todas las familias, que han visto aumentada su carga de trabajo con además todas las asignaturas de los niños/as, es por ello que reitero mis GRACIAS, ya que entre familia y escuela hemos conseguido (refiriéndome a las asignaturas que imparto y por tanto conozco) un buen resultado. 

    He realizado una encuesta, anónima por lo que me interesa que seáis sinceros/as, para evaluar la metodología utilizada en las asignaturas que imparto y así poder mejorarla en el caso de tener que necesitarla en un futuro (ojalá no haga falta). Este es el enlace de la encuesta

PARA VER TAREAS DE SEMANAS ANTERIORES O TAREAS QUE NO SE VEAN EN LA PRIMERA PÁGINA.

LAS TAREAS DE SEMANAS ANTERIORES SE VAN QUEDANDO MÁS ABAJO. SI VEIS EL BLOG POR MÓVIL O TABLE OS RECOMIENDO QUE LE DEIS A VER ENLACE/VERSIÓN WEB (EN LA PARTE INFERIOR DE LA PANTALLA) Y DESPUÉS EN LA PARTE SUPERIOR HAGÁIS CLIC EN EL CURSO QUE ESTÉIS BUSCANDO.

CUALQUIER DUDA PONEROS EN CONTACTO CONMIGO.

TAREA 2º: SEMANA DEL 18 AL 25 DE MAYO.

-       Corregir ejercicios página 51 y 52. Adjunto imagen corregida en blog de música.

-       Ver vídeo explicativo de la tarea semanal, se encuentra en el blog de música.

-       En el vídeo explicativo ver el baile y escuchar el audio para la instrumentación. Está explicado en el vídeo, con mandar un trocito de vídeo de la instrumentación suficiente.

-       Realizar el ejercicio 3 de la página 53, el audio que se necesita está en el vídeo explicativo.

-       Realizar un baile con percusión corporal de la canción “Resistiré”, vídeo explicativo en el blog de música y mandar un trozo de su realización.

Tarea: enviarme foto del ejercicio y dos pequeños vídeos con instrumentación y baile de percusión corporal.

TAREA 1º, SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO

ANTES DE EMPEZAR ESCUCHAR EL VÍDEO EXPLICATIVO CON LAS TAREAS DE ESTA SEMANA.

BLOG DE MÚSICA.

1.     CORREGIR LOS EJERCICIOS DE LA SEMANA ANTERIOR. 1, 2, 3 Y 4 PÁGINA 44 Y 45. IMAGEN CORREGIDA EN BLOG DE MÚSICA.

2.   ESCUCHAR LA INSTRUMENTACIÓN DE LA PÁGINA 46, PARA ESO ADJUNTO VÍDEO AL BLOG. PRIMERO LA ESCUCHAMOS  E INTENTAMOS SEGUIR CON EL DEDO LA PARTITURA FIJÁNDONOS EN LOS INSTRUMENTOS QUE SON PROTAGONISTAS EN CADA MOMENTO. DESPUÉS, OBSERVAMOS EN LA PÁGINA 47 LOS INSTRUMENTOS QUE PODEMOS UTILIZAR PARA ACOMPAÑAR DICHA MÚSICA EN CADA MOMENTO, ELEGIMOS UNO O MÁS BUSCANDO EN CASA OBJETOS QUE ME PUEDAN SERVIR PARA HACER EL ACOMPAÑAMIENTO. (LO EXPLICO EN EL VÍDEO). MANDAR VÍDEO CON UNA PEQUEÑA INTERPRETACIÓN DEL MUSICOGRAMA CON EL INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN ELEGIDO (OBJETO O JUGUETE).

3.     HACER EL EJERCICIO 3 DE LA PÁGINA 47.
4. ACTIVIDAD OPTATIVA, REALIZAR LA INTERPRETACIÓN DE LA PIEZA MUSICAL QUE ABAJO PONGO Y ENVIAR VÍDEO, TAL Y COMO SE EXPLICA EN EL SIGUIENTE VÍDEO.

TAREA SCIENCE 4º DEL 27 AL 3 DE MAYO

SCIENCE 4ºB

1.     ESCUCHAR EXPLICACIÓN EN VÍDEO DE LA PAGÍNA 76 Y 77 (EN EL BLOG DE MÚSICA)

2.     CORREGIR EJERCICIOS DEL ACTIVITY BOOK, ADJUNTO IMAGEN EN EL BLOG. En el ejercicio dos lo más normal es que hayáis puesto otras cosas, si tenéis dudas mandarme foto y os confirmo si está bien (las fotos que me enviasteis una vez que anoté que la tarea estaba hecha las borré por problemas de espacio).

3.     REALIZAR EJERCICIOS DE LA PÁGINA 29 DEL ACTIVITY BOOK

4.    VER MÁS VÍDEOS EXPLICATIVOS SOBRE LO TRABAJADO ESTA SEMANA (SE ENCUENTRAN EN EL BLOG DE MÚSICA)

en inglés

TAREA 4ºB SCIENCE SEMANA DEL 20 AL 27 DE ABRIL

SCIENCE 4º: FORCES AND ENERGY

Introducir Unidad Nueva, seguiremos trabajando los contenidos programados para  el curso adaptándolo a las circunstancias.

Vídeo introducción tema.

-       Dar esquema resumen en español e inglés de la unidad. Adjunto como en ocasiones anteriores los esquemas en español e inglés de la Unidad para que les sirva como estudio y guía y el esquema vacío para que lo copien para estudio y repaso en inglés (aunque el título esté en español, fallo mío).
Enlace esquema pdf

-       Explicación mediante video de la página 74 y 75.

-       Los alumnos/as deben enviar pequeños ejemplos en vídeos de las fuerzas explicadas. El vídeo debe contener ejemplos de efectos de la fuerza (moviendo un objeto, cambiándolo de forma, rompiéndolo y parando un objeto), otro ejemplo con un imán de nevera (por ejemplo, moviendo un objeto metálico encima de un folio observando que el objeto que se mueve no está en contacto con el imán y un ejemplo de como funciona la gravedad terrestre.

-       Ejercicios Activity book, la  primera hoja, relativa  a los apartados trabajados.

Más vídeos para reforzar lo aprendido.

Ahora en inglés

Y otro más para repasar. 

TAREA 5º DEL 20 AL 27 DE ABRIL

1. Corregir el ejercicio 4 de la página 43, lo debéis hacer en el cuaderno con dibujos en los libros no se escribe. Adjunto fotografía.

2. Cantar la canción Goodnight pág. 44 del libro (vídeo en blog)

3. Escuchar explicación de A capella, unison, echo y explicar que es la anacrusa (página 45). Ver vídeo.

5. Partitura de flauta “del nuevo mundo” fecha tope 4 de mayo, adjunto en blog partitura y audio karaoke para estudiar.

karaoke

6.    La actividad que me tenéis que mandar esta semana es la que os explico en el siguiente vídeo, me lo tenéis que mandar con vídeo grabado tocando la partitura que pongo más abajo. (vaso con poca agua si, la el del medio y sol el vaso con más agua). Partitura Mary had a little lamb. 

Partitura 

TAREA 3º DEL 20 AL 27 DE ABRIL.

VÍDEO EXPLICATIVO

1.     Cantar la canción de la página 44 (adjunto vídeo en blog) y tocar con flauta la parte de xilófono. (Enviarme vídeo con la interpretación)

2.     Repasar los términos Echo y call and response. (del vídeo)

3.     Realizar el ejercicio 3 de la página 45, consiste en escribir el orden correcto según la audición y escribir que tipo de agrupación es (de las vistas la semana anterior) 
Vídeo con el audio 18.

4.   La actividad que me tenéis que mandar esta semana es la que os explico en el siguiente vídeo, me lo tenéis que mandar con vídeo grabado tocando la partitura que pongo más abajo. (vaso con poca agua si, la el del medio y sol el vaso con más agua). Partitura Mary had a little lamb.

Partitura 

TAREA 2º SEMANA DEL 20 AL 27

Vídeo explicativo de las tareas.

1.     Corregir ejercicio 2 de la página 43. Intentar que sean ellos los que se corrijan, luego revisar.

2.     Ver  y realizar la instrumentación de la página 44, primero la realizarán con percusión corporal y después con instrumentos improvisados (cajas de cartón, juguetes, …) (mandar vídeo con la instrumentación)

3.     Ejercicio 3 página 45. (Lo explico en el vídeo)

4.   La actividad que me tenéis que mandar esta semana es la que os explico en el siguiente vídeo, me lo tenéis que mandar con vídeo grabado tocando la partitura que pongo más abajo. (vaso con poca agua si, la el del medio y sol el vaso con más agua). Partitura Mary had a little lamb

Partitura

TAREA 1º SEMANA DEL 20 AL 27 DE ABRIL

TAREA SEMANAL:

1.     Corregir los ejercicios 2 y 3 de la página 43. Adjunto fotografía en el blog. Intentar que los niños/as se corrijan solos.

2.     Cantar la canción de la página 44. (Adjunto vídeo en el blog) y colorear las líneas del pentagrama. (rojo abajo, segunda línea amarilla, tercera azul, cuarta verde y la de arriba quinta marrón)

Explicación de tareas.

Canción:

3.     Ejercicio 2, 3 y 4 de la página 45. Lo explico en el vídeo y adjunto audio en el blog.

TAREA 4º SEMANA DEL 20 AL 27 DE ABRIL

Música 4º.

1.     Cantar la canción Sing your way home (adjuntando en blog y explicado en video)

2.     Explicación de la página 45 del libro (vídeo)

3.     Ejercicio 2 y 3 de la página 45 Audiciones de los ejercicios en el siguiente vídeo.

4.     Realización de vídeo repaso de las notas musicales con Villapentagrama. Una vez realizado me deben enviar un vídeo con al menos 10 posiciones de notas, tal y como explico en el vídeo

5.   La actividad que me tenéis que mandar esta semana es la que os explico en el siguiente vídeo, me lo tenéis que mandar con vídeo grabado tocando la partitura que pongo más abajo. (vaso con poca agua si, la el del medio y sol el vaso con más agua). Partitura Mary had a little lamb

 

Partitura

TAREA 6º SEMANA DEL 10 AL 26 DE ABRIL.

Hola a todos/as, espero que os encontréis bien, semanalmente os iré mandando la tarea de música para que la realicen los niños/as. En este caso me he saltado la primera semana porque no tenía clase con vosotros, ya que el lunes fue festivo. Aún así os adelanto la tarea de la semana que viene por si queréis irla haciendo.

Para poneros en contacto conmigo ya sabéis que podéis usar Papas, el email inesdiegodealmagro@gmail.com o mi número de teléfono personal que os han debido llegar a los grupos de padres/madres de Whatsapp. Si tenéis cualquier dificultad y puedo facilitaros la realización de las tareas no dudéis en poneros en contacto conmigo, al igual que si existe alguna dificultad personal para realizar dichas tareas también ruego que me lo comuniquéis.

Al finalizar la semana os mandaré la solución para que ellos/as intenten corregirla junto a la tarea de la siguiente semana, si existe alguna tarea escrita y las tareas que sean por medio de fotos o vídeos ruego me las hagáis llevar por los medios citados anteriormente.

Os recomiendo que utilicéis el BLOG DE MÚSICA para ver las tareas semanales, ya que ahí adjuntaré imágenes, vídeos, audios,... 

TAREA SEMANAL:

Os adjunto vídeo con la explicación de la tarea.

1. Ver vídeo sobre la presentación del nuevo trimestre, titulado Music and  other Art forms página 42 del libro, solamente tenéis que ver el vídeo no me tenéis que enviar nada.

2. De la página 44 del libro, me tenéis que tocar la partitura de Oh, Susana con flauta, serían los pentagramas impares e incluyo un audio para que lo toquéis encima y para que la escuchéis, aunque creo que os sonará. Aviso importante el si es bemol .    Para la partitura de flauta tenéis hasta el 4 de mayo para enviármela. (enlace al audio)

3. La actividad que me tenéis que mandar esta semana es la que os explico en el siguiente vídeo, me lo tenéis que mandar con vídeo grabado tocando la partitura que pongo más abajo. (vaso con poca agua si, la el del medio y sol el vaso con más agua)

Partitura